НУР-СУЛТАН, 18 мая. Студенту Владиславу Рослякову, который устроил стрельбу и взорвал бомбу в Керченском политехническом колледже осенью прошлого года, кто-то помог проникнуть в здание через запасной выход, считает председатель Следственного комитета (СК) России Александр Бастрыкин. Об этом сообщает РИА Новости.
Учащийся четвертого курса Владислав Росляков 17 октября 2018 года устроил стрельбу и взорвал бомбу в Керченском политехническом колледже. Погиб 21 человек, в том числе 16 студентов и пять работников колледжа. Пострадали более 50 человек. Возбуждено уголовное дело по статье «теракт», позже его переквалифицировали на статью об убийстве двух и более лиц общеопасным способом. Росляков покончил с собой в библиотеке колледжа.
«Когда я посмотрел видео, понял, что это четкое, продуманное действие. Ему кто-то явно помогал войти, он продумал, как он войдет через запасной вход, маршрут. Он переоделся,… сначала взорвал столовую, потом пошел убивать — спокойно, выдержанно…», — заявил Бастрыкин.
Он отметил, что Рослякова все знали как замкнутого, со странностями, юношу. «Он был известен как замкнутый, увлекающийся стрельбой, немножко со странностями. Я посмотрел фотографию: ухожен, с хорошей прической. Хотя семья скромная, но хорошо одетый. Дисциплинированный. Не пил, не курил», — сказал Бастрыкин.
По его словам, ранние случаи массового расстрела в школах стали поводом для действий студента, но не причиной.
«И самое главное, что я получил в качестве подтверждения от психологов: это другая последовательность. Сначала у молодого человека появляется кризис, потом он ищет спасение в интернете, в социальных сетях. Некоторые возвращаются, не найдя никакой помощи и поддержки, а некоторые находят выход (в массовом расстреле). Вот выход. Ты недоволен, тебя не уважают, тебя унижают», — сказал Бастрыкин.
Глава Следственного комитета рассказал, что когда Росляков учился в школе, у него требовали деньги на ремонт, которые он дать не мог — его воспитывала мать, работавшая санитаркой, отец жил отдельно.
«Его упрекали, над ним издевались: «почему ты не сдаешь деньги?», — рассказал Бастрыкин.
Он отметил, что преступность имеет социальные корни, в том числе на ее рост влияет социальная несправедливость, которая, «к сожалению, все увеличивается».
«Надо очень серьезно всему обществу подумать, как не повторить такого стрелка. У него социальный протест и неустроенность вылились в ненависть к конкретным однокурсникам», — заключил Бастрыкин.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
